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------银川市阅海第四小学互联网+教研案例

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。2015年以来，“互联网+”理念席卷社会各领域，“互联网+教研“也应时而生，成为我国教师教育的研究新热点。国家教育部门发布了《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》等系列文件，强调利用新一代互联网及新兴智能技术推动教研新发展。为进一步加强“互联网+教育”建设、落实《2022年全区基础教育教研工作要点》、深化“互联网+教育”教学应用、积极探索数字教材深度应用经验、促进信息技术与课堂教学深度融合、助力基础教育质量提升，银川市阅海第四小学利用互联网开展了一系列教研活动。

数字资源进课堂  助力教学促成长

为进一步提高教师信息化应用水平，推进信息技术与学科教学深度融合，提高教育教学质量，学校组织教师进行宁夏教育云平台应用培训、数字教材应用培训、希沃白板操作培训。

培训过程中，各位青年教师积极探讨、动手操作，切实掌握了数字教材的使用方法和宁教云的操作方法。并在培训之后积极尝试、探索，将所学方法、技术应用于平时的课堂教学中。海量的教学资源、丰富的教学应用，让老师们切实感受到了互联网+教学的直观、便捷、易操作。感受到互联网+教育的魅力。

在“云平台”资源的强大支撑下，我校通过对在线教育教学资源的二次开发，实现了资源校本化、特色化，覆盖各学科。优质资源通达每间教室，师生可以利用“云平台”提供的优质教育资源进行备课及课内外学习。老师们充分利用宁夏教育资源公共服务平台、国家教育资源公共服务平台等平台中的资源，进行备课、上课，呈现出一堂堂高质量的精品课。

依托网络共教研，示范引领促提升

2021年5月26日，教育厅组织开展了全区中小学数字教材应用培训会，很荣幸，我校承担了本次直播小学观摩课的任务。

我校语文教师赵雪纯和数学教师王书馨在阅海四小智慧教室展开教学并进行同步直播，以数字教材为载体，充分发挥信息技术优势，融合了动画、视频、图片等，使表达的内容更为具体、生动、形象，极大的激发了学生的学习兴趣，加深了学生对知识的理解，发展了学生思维，提高了学生能力，让学生快乐地学习。 通过直播的形式全区小学老师和学生观看了这两节信息技术与课堂教学融合的精品课。

    直播观摩课后，教育厅教研室小学数学教研员武卫民和银川市二十一湖畔分校的吕淑萍副校长，也在直播中分别对王书馨、赵雪纯两位老师进行细致点评。两位专家针对教师运用数字教材的能力以及数字教材在课堂中的应用，课程的设计，学生在课堂中的表现，一一展开分析，肯定了授课教师教学长处的同时，提出了有效可行的教学建议。全区各校教师均在线观看直播并在平台上共享收获。

宁夏各市县分别组织教师观看观摩课直播，老师们深切体会到互联网+教研，在思想性、科学性、时代性、融合性方面优势明显，激励着更多教育工作者转变教育观念，改变教学思维，主动拥抱“互联网＋教育”

路漫漫其修远兮，求索之路常焕新

这次的教研活动，展现了“互联网+”带来的资源共享与一同教研的便利之处，给我校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。我校以本次活动为契机，努力提升数字教学，打造智慧课堂，让信息技术更好地服务于教学。在“四课”比赛中，集团利用互联网将参赛骨干教师的课进行直播，各校区老师线上进行观摩学习，并在线进行评课，提高了老师教学教研水平。在平时教学教研中，我校教师在日常的备课、授课、评课甚至多方面共享中均渗透及应用多平台、多形式的互联网技术，并秉承录微课出二维码共享、广参照备精品课设计、多资源授创新课内容、线上齐论共商勤教研、常抓培训巩固其并进等原则，在教研改革与创新之路上步步探索，逐步探出经验、探出想法、探出新貌。

在深化“互联网+教育”教学应用、积极探索数字教材深度应用经验、促进信息技术与课堂教学深度融合、助力基础教育质量提升的路上，我们将继续探索。