为了落实新课程实验改革的要求，平罗中学于2021年7月份进行宣传和报名，并于10月19日和20日连续两晚展示了2020～2021学年度高二年级研究性学习的优秀成果。通过对成果的展示、评比和交流，优化研究性学习的指导方式，促进教师的专业成长，更好地培养我校学生的创新精神和实践能力，以引导学生学以致用。活动由教务处赵永亮主任组织，高二年级班主任和任课教师积极指导，高二学生热烈参加，另有高一年级课题组的学生列席观摩、交流。
课题的指导思想：
研究性学习是学生在教师指导下，以学生自主性、探索性学习为基础，从自然、社会和学生生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技能教育共同构成“综合实践活动”作为必修课程列入教育部2000年颁布的普通高中课程计划。为保障研究性学习的有效开展，特制定我校学生研究性学习实施方案。
课题汇报过程：
高二年级共27个研究课题，参加展示的有20个，成果采用现场展示，形式多样，丰富多彩，有演示文稿PPT、报告纲要、小品、话剧、实物等形式，很能体现实践活动过程的真实性、科学性和美观性。
其中，课题《无人机打药对农业生产的利弊及改善意见》、《平罗县交通现状调查研究》以及《剧本杀与青年》《宁夏方言不得了》等成果反响强烈，现场掌声不断，欢呼声迭起。
课题达到的效果：
学生在教师指导下，运用科学的方法，通过收集相关资料，亲身参与实践，形成了一定的观念和态度，具备了研究解决问题的能力。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号