青铜峡市第四小学音体美教研组工作计划

（2023-2024学年第一学期）

　　一、 指导思想

　　在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行学校领导的有关指示精神、观念，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则，紧紧围绕中心工作和目标任务，落实教育部“双减工作”，切实做好“5+2”课后服务，惠及家长学生，办有温度而教育，以促进教师的专业化发展为根本，坚持教学质量是第一要务的理念，全面深化课程改革，深入开展教育科研，扎实开展教师培训，全面提高服务水平，为教师专业发展搭建平台。规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

　　二、教育教学工作

本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。

(一)细化常规管理，向每日要质量。
   全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，细化管理

是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。
   1.规范教学常规，提高教学质量。
   重视教学常规的过程管理，规范教学计划、研训活动、备课、上课、作业批改、质量检测等管理环节，并在规范的基础上有所创新和发展。开展教学常规过程性检查，建立教师业务档案，要求教师精心备课，做到精讲精练，提高课堂效率，教师要根据教学需要和学生实际精选布置作业，切实加强作业批改和作业设计环节，减轻学生过重的课业负担。
    2.认真备课，减负增效。两优”即优化校内课后服务和作息安排：
   推行“5+2”课后服务模式，周一到周五每天至少2个学时，其中至少一个学时基本托管，指导学生完成作业。认真上课，讲求效率。 课堂中，进一步规范教师的教学行为，倡导生本教育理念，努力打造学会学习课堂，提高课堂教学效能。课堂上着眼于学生的发展、着眼于学生能力的发展、着眼于学生探索未知能力的发展，坚持以生为本，关注学生学习状态，利用好动态生成资源，及时调整教学策略。教务处将组织行政、教研组长深入课堂，加强随堂听课和巡课，及时与教师沟通、指导，从而提高全体教师的课堂教学水平。

（二）运用多元形式，促进教师成长。
    根据校教务处的计划，本学期将进一步加强教师校本研修和素养提升。注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
   1.加强校内校外的学习与探讨，倡导在交流中内化。
  做好校本培训活动，通过自学和研读，熟悉生本教育理念，提高教师把握教材能力，提高课堂教学效率，提升教师业务水平。组织以教研组为单位的交流、沙龙活动。进一步加强教研组建设，以展示、听课、交流、互动为主，通过多种力量介入、同伴互助、骨干引领提升师资质量，做到“研有所获，获有所用”。组织好教师参加各级培训和研修活动，并做到学习传达工作，充分起到示范和引领作用。鼓励教师积极撰写教学反思、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。不囿于形式，提倡有效教学反思。充分利用现有信息、电教平台，方便学校教师的教学观摩、心得交流和问题讨论，积极收集教研信息、整理各地教学经验，加强教学资源库的建设，实现优质资源的共创共享，为学校教学工作服务。继续与兄弟学校开展联合教研活动，搭建平台，充分展示教师风采，互相交流共同提高。
    2.推进教师学科素养提升工程，促进教师专业成长。
    积极研究促进教师专业成长的方法和手段，努力为老师们在业务上的成长提供帮助，使青年教师尽快脱颖而出;学校为参评教师提供有力保障。加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度，尤其是后备骨干教师的培养。继续推进教师学科素养提升行动，完成90学时集中培训任务，提升教师专业素养。加大骨干教师培养力度，组织选派骨干教师参加培训，选拔教师参加“名优教师”培训班培训学习，要求学校所有“三坛”“三名”“学科骨干”对象严格按照《中小学骨干教师履职考核办法》的要求，每年开两节示范课，作一次专题发言，写一篇论文，带一个徒弟，充分发挥骨干教师示范引领辐射作用。
    3.注重参与性、实践性、愉悦性、趣味性，鼓励学生全面发展，开展好学生各种活动，通过这些活动能够挑选苗子，为参加各项学生比赛做好精心准备。

4.继续开展第二课堂的教学活动，切实加强体育、健康、艺术教育，学校开设特长班，为有特长的学生提供学习的舞台，抓好学生特长的培养，全面提高学生的综合素质。认真落实课后延时服务，减负增效，课后2小时开展作业辅导及体育艺术活动，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，对于没有特长的学生，根据学校安排的活动内容，有语数教师组织活动，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。

三、群众性活动和单项竞赛

　　（一）体育

　　1.开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。

　　2.继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励。

　　3.做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。

　　4.大力开展冬季“5+2”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参跳绳活动，学生个个有一绳，充分利用课余活动时间开展跳绳活动，在此基础上每班要选拔组建班级“足球”队，加强训练，以较高的水平参加学校举行的足球班级联赛。体育组要做好足球联赛比赛资料的收集与整理，及时上报比赛情况。

　　5.深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。

　　（二）音乐

　　1.音乐教师要在音乐课上教会学生《国歌》《校歌》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《国歌》《校歌》唱得既响亮，节奏又准。

　　2.要尽快教会一年级新生的《国歌》和《校歌》，本学期将举行《国歌》和《校歌》的演唱比赛。

　　3.音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。

　　4.要积极参加各种教育机构、部门组织的.音乐才艺比赛。

　　（三）美术

　　1.继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。

　　2.积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。

　　3.配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。

                                                           青铜峡市第四小学

                                                             2023年8年23日